Format PKSK 2026: Kenali Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C
Fahami format PKSK 2026 yang rasmi: Bahagian A, B dan C, bentuk pelaksanaan serta cara ibu bapa membantu anak membuat persediaan dengan seimbang.
7 minit baca

Sebelum anak mula berlatih untuk PKSK, ibu bapa perlu faham dahulu apa yang akan dihadapinya. Bila format sudah jelas, kita tidak perlu membanjiri anak dengan latihan yang bercampur-campur. Kita boleh menyokongnya mengikut kemahiran yang benar-benar perlu dibina.
Untuk pengambilan tahun 2027, FAQ rasmi Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) menyatakan bahawa PKSK mempunyai tiga komponen utama: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C. Bahagian-bahagian ini melihat aspek yang berbeza pada diri murid—bukan semata-mata apa yang boleh dihafal.
Artikel ini menerangkan format secara mudah, supaya ibu bapa boleh berbual dengan anak menggunakan bahasa yang menenangkan dan tepat.
Maklumat format dalam artikel ini dirujuk daripada FAQ PKSK Tahun 2027 KPM. Jangan bergantung pada poster atau format lama yang beredar di media sosial.
Gambaran ringkas format PKSK 2026
| Bahagian | Komponen utama | Bentuk pelaksanaan |
|---|---|---|
| Bahagian A | Kecerdasan Emosi (EQ), Kecerdasan Spiritual (SQ), Kecerdasan Insaniah (SSQ) | Soalan pelbagai pilihan jawapan secara dalam talian |
| Bahagian B | Kecerdasan Intelek (IQ), Pengetahuan Am, Penyelesaian Masalah | Soalan pelbagai pilihan jawapan secara dalam talian |
| Bahagian C | Artikulasi Penulisan | Secara bertulis |
Setiap bahagian membawa tumpuan yang tersendiri. Sebab itu, persediaan yang seimbang lebih baik daripada mengulang satu jenis latihan sahaja.
Bahagian A: kecerdasan emosi, spiritual dan insaniah
Bahagian A merangkumi tiga komponen yang disebut oleh KPM:
- Kecerdasan Emosi (EQ)
- Kecerdasan Spiritual (SQ)
- Kecerdasan Insaniah (Soft Skills Quotient atau SSQ)
Dalam istilah mudah, bahagian ini berkait dengan cara murid memahami perasaan, membuat pertimbangan dalam situasi harian dan berhubung dengan orang lain. Ibu bapa tidak perlu mengajar anak mencari jawapan yang dibuat-buat. Lebih baik bantu dia memahami nilai seperti bertanggungjawab, menghormati orang lain, bekerjasama dan berfikir sebelum bertindak.
Contohnya, jika anak berdepan salah faham dengan rakan, gunakan peristiwa itu sebagai ruang berbual. Tanya, “Apa pilihan yang ada?” dan “Mana satu tindakan yang menjaga diri sendiri serta orang lain?” Perbualan seharian yang ikhlas lebih bermakna daripada meminta anak menghafal jawapan tertentu.
Yang perlu dielakkan ialah memberitahu anak bahawa dia mesti kelihatan sempurna. Anak perlu menjawab dengan tenang dan jujur, bukan rasa takut setiap pilihan akan menentukan siapa dirinya.
Bahagian B: kecerdasan intelek, pengetahuan am dan penyelesaian masalah
Bahagian B melibatkan:
- Kecerdasan Intelek (IQ)
- Pengetahuan Am
- Penyelesaian Masalah
Bahagian ini memerlukan anak membaca maklumat dengan teliti, mengesan pola, membuat kiraan, menggunakan pengetahuan yang sesuai dan memilih langkah penyelesaian yang munasabah. Bukan semua soalan akan terasa mudah, dan itu normal.
Di rumah, ibu bapa boleh membantu dengan aktiviti ringkas. Contohnya, minta anak menerangkan bagaimana dia sampai kepada jawapan matematik; bincangkan berita atau fakta umum yang sesuai dengan umur; atau berikan masalah harian seperti merancang perbelanjaan kecil dan menyusun jadual aktiviti keluarga.
Apabila anak tersalah, jangan terus beri jawapan. Beri petunjuk kecil: “Maklumat mana yang belum kamu gunakan?” atau “Boleh tak kita lukis jadual?” Cara ini membina kebiasaan berfikir. Lama-kelamaan, dia akan lebih berani menghadapi soalan yang baharu.
Bahagian C: artikulasi penulisan
Bahagian C ialah Artikulasi Penulisan dan dilaksanakan secara bertulis. Ini bermakna anak perlu menyampaikan fikiran dengan jelas dalam bentuk tulisan.
Untuk bahagian ini, jangan tunggu dekat tarikh ujian baru mahu mula menulis. Biasakan anak menulis sedikit tetapi kerap. Selepas membaca sesuatu berita yang sesuai atau selesai aktiviti keluarga, minta dia tulis beberapa ayat tentang apa yang berlaku, pendapatnya dan sebab pendapat itu.
Fokus pada tiga perkara asas:
- Jawab kehendak tugasan, bukan menulis perkara yang tidak berkaitan.
- Susun idea supaya ada permulaan, isi dan penutup yang jelas.
- Semak ejaan, tanda baca dan ayat sebelum berhenti menulis.
Ibu bapa tidak perlu membetulkan setiap ayat sampai anak hilang semangat. Pilih satu atau dua perkara untuk diperbaiki pada setiap latihan. Misalnya, minggu ini fokus pada ayat lengkap; minggu depan fokus pada penggunaan penanda wacana. Peningkatan kecil yang konsisten lebih mudah dilihat dan diraikan.
Bagaimana PKSK 2026 dilaksanakan?
KPM memaklumkan bahawa PKSK dijalankan dalam dua fasa pada sesi yang sama. Calon hanya menduduki satu sesi sahaja, mengikut tarikh, tempat dan masa yang ditetapkan.
- Fasa 1: Bahagian C, Artikulasi Penulisan, dilaksanakan secara bertulis selama 45 minit.
- Fasa 2: Bahagian A dan Bahagian B, soalan pelbagai pilihan jawapan, dilaksanakan secara dalam talian selama 90 minit.
Terdapat tiga pilihan sesi pada hari pentaksiran:
| Sesi | Fasa 1: Bahagian C | Fasa 2: Bahagian A dan B |
|---|---|---|
| Sesi 1 | 8:00 pagi – 8:45 pagi | 9:00 pagi – 10:30 pagi |
| Sesi 2 | 10:30 pagi – 11:15 pagi | 11:30 pagi – 1:00 tengah hari |
| Sesi 3 | 2:00 petang – 2:45 petang | 3:00 petang – 4:30 petang |
Anak tidak perlu memilih sesi sendiri. Ikut butiran yang dinyatakan pada slip menduduki PKSK. Semak slip lebih awal supaya keluarga tahu waktu perlu bertolak dan boleh merancang perjalanan dengan baik.
Cara menyediakan anak mengikut format PKSK
Tidak perlu membuat jadual yang terlalu ketat. Anda boleh membina rutin mingguan yang mudah:
- satu sesi untuk latihan pola, nombor atau penyelesaian masalah;
- satu sesi untuk membaca dan berbincang tentang pengetahuan am;
- satu sesi menulis jawapan pendek; dan
- perbualan harian tentang pilihan yang baik, tanggungjawab dan cara menghormati orang lain.
Pastikan ada masa rehat. Murid Tahun 6 masih membesar, masih perlu bermain dan masih perlu tidur dengan cukup. Apabila latihan menjadi terlalu berat, anak mungkin menjawab hanya kerana takut, bukan kerana mahu belajar.
Kemahiran pengurusan masa yang patut dilatih
Bahagian A dan B dilaksanakan secara dalam talian dalam tempoh 90 minit, jadi anak perlu belajar bergerak daripada satu soalan ke soalan lain. Semasa membuat latihan di rumah, gunakan pemasa secara sederhana. Tujuannya bukan untuk membuat anak cemas, tetapi untuk membantunya sedar apabila terlalu lama berada pada satu soalan.
Ajarkan strategi mudah: baca arahan, jawab soalan yang diketahui dahulu, tanda soalan yang perlu difikirkan semula jika sistem membenarkan, dan semak baki masa. Untuk Bahagian C pula, biasakan anak merancang idea sebentar sebelum menulis supaya tidak kehabisan masa pada permulaan.
Jika anak masih lambat, jangan terus tambahkan jumlah soalan. Lihat sebabnya. Mungkin dia perlukan latihan membaca arahan, mungkin pengiraan asasnya belum kukuh, atau mungkin dia takut membuat silap. Cara membantu akan menjadi lebih tepat apabila kita tahu puncanya.
Persediaan pada hari pentaksiran
FAQ rasmi KPM menyatakan calon perlu membuat semakan pusat PKSK, mencetak slip menduduki ujian, membawa MyKid atau MyKad, membawa pen atau pensel, dan memakai pakaian seragam sekolah. Sediakan semuanya pada malam sebelumnya.
Pada pagi ujian, pesan kepada anak dengan ringkas: baca arahan sampai habis, jaga masa dan cuba sebaik mungkin. Elakkan memberi terlalu banyak nasihat di pintu pusat pentaksiran. Ketika itu anak lebih memerlukan ibu bapa yang tenang daripada senarai arahan yang panjang.
Soalan lazim tentang format PKSK 2026
Adakah PKSK hanya dijalankan secara dalam talian?
Tidak. Bahagian C, Artikulasi Penulisan, dijalankan secara bertulis. Bahagian A dan B pula dijalankan secara dalam talian dalam bentuk soalan pelbagai pilihan jawapan.
Berapa lamakah masa bagi setiap fasa?
Bahagian C mengambil masa 45 minit. Bahagian A dan B mengambil masa 90 minit, berdasarkan jadual pelaksanaan yang dinyatakan dalam FAQ KPM 2027.
Adakah anak boleh memilih masa atau pusat PKSK sendiri?
Tidak. Anak perlu menduduki satu sesi sahaja mengikut tarikh, tempat dan masa yang ditetapkan. KPM menyatakan pusat pentaksiran ditentukan berdasarkan pemilihan pusat semasa permohonan dan pengesahan penempatan oleh sistem.
Latihan yang membina, bukan membebankan
Apabila ibu bapa sudah faham format PKSK, latihan anak boleh menjadi lebih terarah. Di pksk2u, latihan disusun untuk membantu murid membiasakan diri dengan kemahiran berfikir, menjawab dan mengurus masa mengikut keperluan mereka.
Ibu bapa boleh melihat pakej pksk2u untuk memilih sokongan latihan yang sesuai. Yang paling penting, kekalkan suasana belajar yang sihat: anak perlu tahu bahawa usahanya dihargai, bukan hanya keputusan akhirnya.
Rujukan rasmi
pksk2u ialah platform latihan bebas. Ia bukan produk rasmi Kementerian Pendidikan Malaysia dan tidak mewakili format rasmi PKSK.
Biar anak cuba satu set, percuma.
Nota terbuka serta-merta selepas daftar, dan satu set latih tubi contoh tanpa bayaran.


